Los alumnos del Instituto Pablo Pizzurno reflexionaron sobre el bullying a partir de la historia de Ilda Ughetto que tiene como protagonista al perro Ciro. El animal, al que le da vida la escritora en su cuento “Me llamo Ciro, busco amigos” y que protagoniza diferentes situaciones en el ámbito escolar que, con la contención de su mamá, en su casa; y de su maestra en el colegio, logra superar fue el gran disparador de este taller. Los alumnos escucharon con mucha atención la lectura del cuento a cargo de la Lic. Silvina Tissera y luego, el profesor Nicolás Giraudo, fue llevando una muy interesante dinámica con los estudiantes, poniéndolos a pensar sobre los acontecimientos que se narran en el mismo, además de incluir una serie de videos -de dibujos y de historias reales- que, motivaron a que la mayoría de los alumnos quisieran opinar sobre lo que, el tema, les genera.

Fabiana Noya, directora del Ipet 71 “Luis Federico Leloir”, conversó con RH1 la semana pasada. Lo hizo en el marco de la exposición de trabajos de los estudiantes con motivo del día de la Enseñanza Técnica. La escuela viene desarrollando una importante tarea de proyección hacia la comunidad a través de distintos proyectos -como por ejemplo el malvinizador- que han tenido importantes reconocimientos. En la especialidad Maestro Mayor de Obras, en estos días se está terminando de armar el laboratorio de madera prensada para construcción. En la especialidad Alimentación se trabajó sobre manipulación de alimentos capacitando a agentes Paicor de Hernando como asi también a las instituciones que formaron parte del Patio Gastronómico Manisero de la Fiesta Nacional del Maní. Esas capacitaciones se extendieron a la vecina localidad de General Fotheringham. La directora destacó que a la par de este trabajo no se descuida lo institucional específico. En ese sentido, dijo que este año ha crecido la matrícula y se ha logrado el sostenimiento de las trayectorias educativas evitando la deserción en el marco de un buen clima de trabajo. EN AUDIOS, LA ENTREVISTA.

En la era de la información, la tecnología ha revolucionado la forma en que accedemos y compartimos conocimientos. Sin embargo, este mismo poder también nos ha llevado a un terreno resbaladizo: la desinformación. La desinformación es un fenómeno que puede tener consecuencias graves en nuestra sociedad. Puede influir en nuestras decisiones, moldear nuestras creencias y dividir a nuestras comunidades. Es por eso que es fundamental que los jóvenes, como líderes del futuro, aprendan a navegar en este mar de información. "La información es poder", afirman. "Pero también es responsabilidad. Debemos aprender a distinguir entre la verdad y la mentira, entre la opinión y el hecho". EN LA AMPLIACIÓN, EL TEMA COMPLETO. Cabe destacar que el programa Cultura Digital que conducen alumnos de quinto año Arte Multimedia del Instituto Divino Corazón -lunes de 14 a 15 por RH1- recibió la visita de las nuevas soberanas de la Fiesta Nacional del Maní elegidas el pasado sábado en la Noche de Gala de la 69° edición.

Dos datos relevantes para analizar la trayectoria de los y las estudiantes cordobesas en el nivel primario. Por un lado, 9 de cada 10 estudiantes que inician la educación primaria en el primer grado finalizan el nivel en seis años y todos ellos ingresan al año siguiente en el nivel secundario, de acuerdo a los datos estadísticos del período 2018-2024 registrados en el Relevamiento Anual. Asimismo, en relación al logro de aprendizajes en los dominios de Lengua y Matemáticas al finalizar el nivel primario, la provincia de Córdoba en los diferentes años del operativo Aprender se ha posicionado por encima de la media nacional: en Lengua, en los desempeños más altos esperados, en un promedio de 8 puntos porcentuales y de 11 puntos porcentuales en Matemáticas. Al poner en foco en los resultados del último año aplicado, la diferencia con la media nacional en Lengua es de 9% y en Matemática, de 11%.